Клип мислене: характеристики, плюсове и минуси, методи на борба

„Ок“ е американска абревиатура, която се е утвърдила в много езици и култури по света, включително нашата. Малко хора се замислят откъде идва тази комбинация от звуци, която в същото време означава "добре, добре, ще бъде направено" и т.н. Но според една от най-често срещаните версии, това съкращение идва от неправилното изписване на английския израз all correct, което се превежда като „всичко е правилно“. В първата дума "а" беше заменено с "о" и получи вездесъщото "ок". Така започва развитието на нов тип мислене – мислене, базирано на клипове.

Клип мисленето е съвременно явление. Формира се на базата на приемане на информация под формата на малки парченца. Можем да кажем, че това е такъв пачуърк юрган, който събира мозъка на съвременните ученици и младежи. Неговите основни характеристики:

• липсата на цялостна картина, светът се разглежда под формата на фрагменти;

• ярки изображения;

• нелогично или дори нелогично възприемане на случващото се;

• фрагментация на знанието;

• краткосрочно запаметяване;

• изваждане от контекста;

• фрагментарност от общата картина на събитията.

Мисленето с клипове е моментно. Не дава възможност за задълбочаване в ситуацията. В главата ми остава само нейният образ под формата на ярък откъс - клип. Което даде името на този „бич” на съвременната младежка среда. Неговите основни "пазители" и мениджъри са средствата за комуникация. Интернет е пълен с ярки заглавия и кратки видеоклипове, след като гледате, човек стига до заключението, че вече е доста разбиращ в този или онзи въпрос.

Ние, без да го забелязваме, смиламе много информация. Мозъкът ни е пълен с различни послания, понякога без никакъв смисъл.

Основният и най-страшен признак на мисленето на клипове е разширяване на виртуалния кръг на общуване. Човек вече няма нужда да ходи на гости при приятел или на парти от съученици, за да общува "на живо". Той има десетки и дори стотици събеседници в социалните мрежи.

Опасността от този начин на живот е това хората нямат истински приятели. И когато има нужда да поплачем в жилетка или, обратно, да споделим радост в интернет, получаваме същото "ок". Неправилното английско съкращение остава с нас в скръб и радост, но не може да замени истинското емоционално общуване.

Като резултат, не получава подходящо съчувствие или съучастие, човекът изпада в депресия... Това често води до самоубийство. Има случаи, когато потребители "заседнали" в социалните мрежи, не намирайки разбиране или просто не чакайки отговор от виртуалните си колеги, са посегнали на живота си. Случва се и защото кратки отговори или коментари не винаги се приемат добре.

Няколко фактора допринасят за развитието на клип мислене. изненадващо, но една от основните му предпоставки у нас беше развитието на демокрацията и свободата на словото... Информационният поток, който се излива върху нас от всички "ютии", понякога прилича на спукана тръба с голям диаметър. И първоначално изглежда, че няма нищо лошо в това, че гражданите искат и могат да получат по-разнообразна информация.

Но в резултат на това този високоскоростен поток буквално ни събаря от краката. Не можем да го спрем. Плуването срещу това течение обаче, макар и трудно, е възможно. Но първо трябва да разберете всички „дупки“, които могат да пуснат този необуздан поток в живота ни.

Често думите, музиката и видеоизображенията, комбинирани в едно музикално видео, не отговарят много един на друг. Това беше особено силно изразено през деветдесетте години. Когато от екраните започнаха да ни падат кратки истории, заснети под мотото „всичко най-добро наведнъж“.

Широко разпространени заедно със същите клипове в края на миналия век, клиповете са се наложили здраво в нашия свят. Някои все още са здраво вкоренени в подкората на нашето съзнание. Ярките, често шокиращи кадри се смениха на екрана, но останаха в главата ни. Завършете фразата - "Euroset, Euroset, цените са просто ..." или "Време е за нас и е време за вас с фабриката за вентилатори ..."

По-голямата част от населението на нашата страна може лесно да се справи с тази задача.

С идването на вятъра на промяната у нас, пуснат от първия и единствен президент на СССР Михаил Горбачов, новинарските емисии бяха пълни с голямо разнообразие от съобщения. Ако по-рано гражданите на страната ни можеха да разберат от съобщение за новините колко мляко е пила дойка от държавното стопанство „Прогрес“, каква машина е произведена в гигантския завод „Червен октомври“, какво каза генералният секретар на следващия пленум на ЦК, сега всички ограничения са премахнати.

Медиите бяха принудени да преструктурират работата си. В десет минути новини те трябваше да напаснат сюжета за това как принцеса Даяна е прекарала медения си месец и къде са отишли ​​Михаил Горбачов и съпругата му, какво е облечена първата ни дама Раиса Максимовна и как живеят децата в Африка и много други.

В резултат на това историята за това или онова събитие се вписва в малък телевизионен сюжет, но винаги с ярки снимки. Не си спомняхме за какво говореха държавните глави, но техните костюми останаха в паметта ни, като предмети от собствения ни гардероб. Приятелски настроени печатни медии също се присъединиха към такава масирана информационна телеатака. Дълги аналитични материали изчезнаха от страниците на вестници и списания. Те започнаха да приличат повече на комикси. Ярка картина е запомнящ се подпис. Високите заглавия се превърнаха в основна задача на журналистите... Помните ли, че известните хора hawala?

Съвременните средства за комуникация ни освободиха от необходимостта да включваме телевизора всяка вечер, за да получаваме последните новини. Преди да наберем желания номер, четем последните съобщения от информационните агенции. Преди да започнем да съставяме отчет на компютър или да четем оферти от партньори в публикация, ние се запознаваме с нови съобщения в новинарските портали и в социалните мрежи. Там всички събития са описани кратко и привидно ясно. Но това не е нищо повече от клип мислене, характерни както за авторите на тези бележки, така и за потребителите на тяхната информация.

Рядко на някой му идва наум да разбере защо се е случило това – достатъчно ни е, че сме научили за самото събитие. Малцина се стремят да анализират случващото се. За децата и юношите е особено трудно да направят това. Поради възрастта си не могат да отделят житото от плявата. Те се опитват да схванат всичко наведнъж. В резултат на това децата знаят всичко и в същото време – нищо.

Нямаме време да реагираме адекватно на информацията. И не само на този, който получаваме от "официални" източници. Разгледайте вашата SMS кореспонденция или в месинджъри и социални мрежи. Вместо "благодаря" беше обичайно "SPS", вместо "рожден ден" - "DR", любимата на всички Нова година се превърна в един вид "NG". Отворете уебсайта на детето си. Най-вероятно няма да разберете част от написаното там. Децата ни общуват на език, който не разбираме.

Въпреки факта, че в психологията мисленето на клипове по-често се оценява като негативно явление, има и своите предимства.

• Човек с този тип мислене може бързо и ясно както да получи, така и да изрази необходимата информация. Той няма да навлиза в подробности и да анализира множество съобщения. Това дава възможност да се съкрати времето. Часовете за изучаване на литература в читалнята на библиотеката са в миналото.

• Клип-мислител има добра скорост на реакция... Не му е трудно да кореспондира с няколко адресати наведнъж. Мигновено превключва от една тема на друга. Няколко секунди са достатъчни, за да определи какво най-много се нуждае от неговото внимание и какво не трябва да му се обръща в момента.

• Способността да се мисли в „клипове“ е от полза при решаване на множество проблеми едновременно. В процеса на завършване на домашното модерно дете все още успява да си кореспондира с приятели, да избере музиката, която му подхожда, не е нужно да рови из учебниците, за да запомни това или онова правило. Той незабавно ще го намери в интернет или ще поиска помощ от съученици в тяхната група VKontakte. Успоредно с това той ще поръча пица, продукт с отстъпка в онлайн магазин. И разбира се, всичко това няма да навреди да изпиете чаша кафе.

• Главата, работеща чрез клип мислене, не боли. От децата не се иска да изключват телевизора.Те не се уморяват от информация, напротив, детето може едновременно да гледа любимата си програма, да прелиства емисията с новини и да преглежда съобщения от приятели. Той взема от информационния поток само частта, от която се нуждае, и затова не се претоварва.

• Мисленето с клипове ви позволява да усвоите повече информация за по-малко време. Именно мисленето на клипове създаде гласови асистенти като Siri или Alice. Вместо да търсите сайта, който искате, можете просто да направите кратка заявка и да получите това, което искате точно там. Няма нужда да препрочитате дълъг научен трактат - достатъчно е да гледате петминутен видео материал. Реклама за един от магазините за домакински уреди с Михаил Галустян описва способността на повечето вещества да се разширяват при нагряване много по-ярко от всеки учебник. За да научи дъщеря му материала, той й показва как се спуква диня в работеща микровълнова фурна. Това е един от най-ярките примери за клип мислене.

Всичко по-горе може да бъде полезно при решаване на различни проблеми, като спомага за по-лесното изпълнение на различни задачи. Но има и недостатъци, които може би прекалено опростяват живота и водят до невъзможността да се действа логично.

• Мисленето с клипове е враг на класическото образование. Дългите текстове без илюстрации ужасяват повечето днешни ученици. Един вид „Война и мир“ ги кара да се паникьосват. Свикнали са да получават информация бързо и кратко.

• Това води до друг проблем – невъзможността за анализ. Клиповото мислене отговаря само на въпроси, които са в равнината на "тук и сега". Нито предпоставките, нито по-нататъшните последствия не попадат в обхвата на интерес на такъв начин на мислене.

• Ако преди 10–20 години бяха необходими промени в училищата за физическо разтоварване на ученика, сега са необходими почивки, за да се справим с психологическата умора. За съвременните деца е трудно да се концентрират дълго върху една тема. Те се нуждаят от постоянно „рестартиране“ и „архивиране на получените данни“.

• Бързото постигане на целта чрез социалните мрежи води до факта, че човек не развива памет. Няма нужда да тъпчете закона на Ом – той ще „дърпа“ информация от интернет по всяко време. Трудно му е да общува и ясно да изразява мислите си в реалния живот, защото във виртуалния живот има всичко "ок".

• Мисленето с клипове отнема индивидуалността на човек. Кое е "добро" и кое "лошо" той научава от публикациите на звездите на техните страници. Рекламите за него се превръщат в ръководство за действие. Той бавно става като всички останали. Той няма собствено мнение – заменят го наложени стереотипи от ярки клипове с елементи на красив живот.

• Състраданието не е характерно за човек с клипово мислене. Безразличието е неговата отличителна черта. Той просто няма време да реагира на случващото се. Той трябва да знае твърде много и просто няма време да се тревожи за този или онзи повод. В резултат на това, виждайки го да лежи на автобусната спирка, той ще мине, решавайки за себе си, че просто е пиян. Фактът, че може да се е разболял и че е необходимо да се обади на линейка дори няма да има време да му дойде наум. И това вече е наистина страшно.

Следователно е необходимо да се отървем от доминирането на клип мисленето в главата.

Едва ли е възможно да се отървем от клип мисленето в съвременния свят. И няма смисъл да се борим с него до пълното унищожение на врага. Но всеки учител, мама, татко, баба и дядо може да го насочи в правилната посока. И тук трябва да действаме заедно, като се придържаме към следните правила.

• Времето, което детето прекарва в интернет, трябва да бъде строго ограничено.... Опитайте се да го заинтересувате от други дейности. Драматичен кръг, фотокръжок - всичко е добре дошло. Но дейността, спортът, интелектуалните хобита са по-добри.

• Следете стриктно какви ресурси използва вашето дете в интернет. Сега много компании предлагат услуги като забрана или ограничаване на достъпа до уебсайтове на устройства на непълнолетни. Пазете децата си от криминални новини. Следете какви искания прави в интернет. Родителският контрол ще ви помогне да се предпазите от нежелани последствия.

• Вместо компютърни игри като "стрелба" и "догонване", инсталирайте на вашия телефон, компютър и таблет образователни игри, насочени към подобряване на паметта и логиката. Но не правете резки движения. Това ще накара детето да протестира. Организирайте състезание, чиято награда ще бъде обичайното интернет забавление. Например, вземете за правило първо да се справите със задачата от „умното“ приложение и едва след това да преминете към развлекателни дейности. Бизнес преди удоволствието. Това старо правило е доста подходящо при работа в днешната високотехнологична среда.

Преди всичко обградете бебето си с грижа, внимание и „правилно“ забавление от раждането. Вашият дом трябва да бъде пълен с книги – не електронни, а хартиени. Прочетете повече на глас на детето си. Ограничете времето си с джаджи сами. Покажете ползата от „живото“ общуване с литературата. След като прочетете това или онова произведение, обсъдете какво си спомняте, какво ви е харесало и какво не. Говорете с детето си колкото е възможно повече.

Инокулирайте го навика да изразявате мислите си на глас. Научете го да защитава своята гледна точка. Проведете семейни дискусии за филма, който сте гледали, или поведението на момичето от детската градина. Неправилното произношение на думите не трябва да се насърчава с общ радостен смях. Коригирайте грешките в речта.

Научете се да се изразявате красноречиво... Бъдете по-често сред природата. Покажете на детето си какво ядат зайците в зоологическата градина или на село с баба си, а не на екрана на таблета. Отивайки на почивка, "забравете" да се свържете с интернет. Посещавайте по-често музеи и театри. Детето трябва да обича общуването на живо. И тогава на въпроса, как си, ще отговори "Всичко е наред", а не само "Ок".

Можете да научите някои невероятни факти за мисленето на клипове по-долу.